Indonésie : 3 facteurs qui empêchent de devenir des chercheurs de classe mondiale

Le statut d’université de classe mondiale (WCU) visé par le gouvernement sera atteint, notamment si de plus en plus de chercheurs de classe mondiale viennent d’Indonésie. En fait, en octobre 2023, seuls 92 chercheurs indonésiens figuraient dans la liste des 2 % des meilleurs scientifiques mondiaux sur un total de 210 000 chercheurs de haut niveau, soit environ 0,04 % .

D’autres données montrent qu’aucun chercheur indonésien ne figurera parmi les 7 000 chercheurs les plus cités en 2023. L’Indonésie n’est également classée qu’au 55e rang mondial en termes de nombre de publications scientifiques internationales réputées , perdant face à Singapour, au Vietnam, à la Thaïlande et à la Malaisie.

Cela indique que même si l’Indonésie a la quatrième plus grande population au monde , nous sommes encore des « enfants » sur la scène internationale de la recherche. Devenu enfant, notre monde de la recherche et de l’enseignement continue d’être secoué par divers scandales .

La difficulté à former des chercheurs indonésiens de classe mondiale est due à de nombreux facteurs, notamment au manque de soutien financier, d’installations et à une bureaucratie compliquée.

1. Contraintes financières

L’UNESCO déclare que le budget moyen de recherche des pays à revenu intermédiaire supérieur représente 1 à 2 % du produit intérieur brut (PIB). En Indonésie, seulement 0,02 % du PIB est alloué à la recherche.

Même si le budget de la recherche a augmenté au cours des deux dernières années , ce montant doit encore être augmenté pour améliorer la qualité de la recherche et une répartition équitable des résultats de la recherche.

2. Installations minimales

Nos équipements et nos installations de laboratoire sont encore limités et font qu’il est difficile pour les chercheurs de mener des recherches de qualité. Mes collègues de l’UGM et de l’ITB, par exemple, ont déclaré qu’ils étaient obligés d’effectuer des analyses de polluants émergents (EP) et de contaminants préoccupants (CEC) en tant que paramètres chimiques et pharmaceutiques, à l’étranger, en raison du manque de laboratoires en Indonésie qui pourrait analyser cela.

De plus, les chercheurs ne sont pas autorisés à acheter du matériel de laboratoire (non consommables) s’ils reçoivent une subvention de recherche RIIM de l’Agence nationale pour la recherche et l’innovation (BRIN). Il est donc difficile pour les chercheurs sur le campus de disposer d’équipements de laboratoire de qualité. Pendant ce temps, les fonds des campus sont limités et « attendent leur tour », par exemple pour la construction de bâtiments ou l’ajout de salles de classe.

En dehors de cela, d’après mon expérience sur le campus, le processus d’achat d’équipement de laboratoire coûteux et de qualité est généralement assez compliqué et prend beaucoup de temps, car il doit passer par des partenaires enregistrés, un processus de consultation ou une vente aux enchères pour éviter toute utilisation abusive. le budget.

3. Enchevêtrement bureaucratique

D’autres obstacles sont liés à la complexité des processus bureaucratiques de recherche et au temps nécessaire pour décaisser les fonds de recherche. D’après l’expérience de l’auteur, le financement de la recherche par le centre est souvent retardé et ne commence à diminuer que vers juillet-août. Entre-temps, la publication des résultats de recherche doit être complétée ou soumise aux revues en novembre ou avant la fin de l’exercice financier.

En effet, selon l’expérience de l’auteur, la recherche sur la santé, par exemple, nécessite une durée minimale de collecte de données de six mois. Cela n’inclut pas l’analyse des données et le temps de rédaction du journal, pour obtenir des résultats satisfaisants dignes d’être publiés dans les meilleures revues internationales.

L’investissement à long terme comme solution

Les situations ci-dessus nécessitent diverses solutions.

Premièrement , le gouvernement doit encourager les chercheurs indonésiens à participer aux meilleurs campus à l’étranger. Si nous regardons la liste des professeurs des meilleurs campus du monde, nous y verrons de nombreux Chinois et Indiens . En fait, la Chine et l’Inde dominent les chercheurs étrangers aux États-Unis , tandis que les chercheurs indonésiens ne figurent pas dans la liste des 25 premiers.

Travailler à l’étranger se traduira par une collaboration plus étroite entre ces meilleurs campus et les institutions du pays d’origine. La Chine a mis en œuvre cette « stratégie » et a indirectement amélioré la qualité de sa recherche.

Deuxièmement , il est nécessaire de financer la recherche sur plusieurs années . Actuellement, presque tous les financements de recherche provenant du gouvernement ne durent qu’un an. Les chercheurs devront postuler pour de nouvelles subventions de recherche l’année suivante. Il est donc impossible pour les chercheurs de mener des recherches approfondies et continues, car il existe une grande incertitude quant à l’obtention d’un financement l’année suivante.

Troisièmement , les universités doivent offrir davantage de possibilités de post-doctorat aux enseignants. Actuellement, les responsabilités sur le campus font qu’il est difficile pour les professeurs de quitter leur travail pendant de longues périodes.

Par exemple, il est difficile pour les campus de laisser leurs professeurs faire des post-doctorats car il y a une pénurie de professeurs pour les activités d’enseignement sur le campus. En fait, les opportunités de post-doctorat sur les campus étrangers ouvriront de nouveaux réseaux de collaboration et amélioreront les capacités des enseignants eux-mêmes.

Quatrièmement , l’amélioration de la qualité des chercheurs nécessite une collaboration étroite entre l’industrie ou le secteur privé et les universités. L’un des défis du monde de la recherche indonésienne est le manque de diffusion et d’application des recherches menées sur le campus auprès de la communauté. En fait, le monde industriel peut être celui qui applique les résultats de la recherche dans la société.

L’industrie peut également être une source de financement pour la recherche afin que les universités ne dépendent pas uniquement du financement de la recherche du gouvernement. Le programme Matching Fund- Kedaireka qui a été créé en 2021 a répondu à cette idée. Mais des améliorations doivent encore être apportées pour renforcer la collaboration entre l’industrie et les universités.

Daniel

Maître de conférences en santé publique, Université Gadjah Mada